Une reprise reportée et progressive
Pour le maire, un facteur est primordial : garantir la santé des enfants et des personnels. « Les informations transmises par le Gouvernement sont complexes à interpréter et souvent très difficiles à mettre en œuvre dans des environnements où nos enfants ont appris depuis le plus jeune âge la vie sociale et le vivre-ensemble » indique Jérôme Viaud. Une organisation complexe qui inquiète les dirigeants d’établissements, mais aussi les parents. Afin de prendre le temps nécessaire pour mettre en place un protocole de sécurisé adéquat à la situation, la ville de Grasse a décidé de décaler la reprise des écoles d’une semaine, sauf pour les enfants des personnels prioritaires (soignants et forces de sécurité) qui continueront d’être accueillis à l’école Henri Wallon.
Le principe de rentrée progressive :
Lundi 18 mai : Rentrée des élèves de grande Section, cours préparatoire et CM2
Lundi 25 mai : Rentrée des élèves de CE1, CE2 et CM1
Mardi 2 juin : Rentrée des élèves de petite et moyenne section
De nombreuses mesures pour une meilleure organisation
Un questionnaire sera envoyé aux familles afin de les informer sur les mesures sanitaires et organisationnelles qui relèvent de la compétence de la municipalité (désinfection des locaux, restauration scolaire, matériels de protection, garderie, récréations, etc…).
L’Éducation Nationale et les directions d’école travaillent encore sur l’organisation des contenus des programmes scolaires et les modes opératoires des enseignements. Une prochaine réunion de travail est déjà programmée au mercredi 13 mai pour faire un point d’étape sur la situation.
En ce qui concerne les crèches municipales, elles rouvriront leurs portes à partir du lundi 18 mai. Elles n’accueilleront cependant pas plus de 10 enfants. Les directions travaillent encore elles aussi sur l’organisation future des établissements et tiennent informées les familles.
« Pour que cette rentrée se déroule dans les meilleures conditions, elle doit s’appuyer sur le volontariat et la vigilance de tous. L’école comme les crèches doivent rester en toutes circonstances des lieux d’apprentissage, de partage et d’épanouissement » explique le maire de la ville, qui par ailleurs, tient à souligner l’engagement et le professionnalisme de toutes ces équipes (enseignantes, municipales et agents du CCAS Centre Communal d’Actions Sociales) « qui tous, méritent notre reconnaissance et notre gratitude. »
Marion Rolland