Créée en 2016, la Grande École du Numérique (GEN) a pour mission de répondre aux besoins en compétences dans les métiers du numérique, en ciblant notamment des personnes éloignées de l’emploi : en particulier les jeunes, les femmes et les publics issus des quartiers prioritaires de la ville et des zones de revitalisation rurale. Depuis plus de 5 ans, la Grande École du Numérique identifie et fédère, au travers d’un label d’excellence, des formations aux métiers du numérique ouvertes à tous, sans distinction académique, économique ou sociale. A ce jour, près de 500 formations numériques ont été labellisées et plus de 31 000 apprenants en ont bénéficié.
Le secteur du numérique est l’un des plus dynamiques en France en matière d’emploi. A titre d’exemple, les 120 start-up du programme Next40/FT120 prévoient à elles-seules de créer 10 000 nouveaux emplois d’ici la fin de l’année sur tout le territoire. Cette dynamique va s’amplifier et va de pair avec les besoins croissants en compétences numériques des entreprises. Pour y répondre et faciliter les recrutements, la structuration de l’offre de formation aux métiers du numérique doit aujourd’hui être complétée et renouvelée.
Quatre nouveaux projets
C’est l’enjeu de la nouvelle feuille de route de la Grande École du Numérique présentée ce jeudi, qui prévoit le déploiement de quatre nouveaux projets à compter du 20 mai 2021 :
Un marché public de services de formations inclusives aux métiers du numérique a été lancé par Pôle emploi afin d’enrichir l’offre de formation existante et de former 10 000 nouveaux apprenants d’ici fin 2022. Pour atteindre ces objectifs, la Grande École du Numérique apportera son expertise technique en matière de sélection, de suivi et d’évaluation des formations.
Afin d’enrichir l’offre de formations labellisées, la feuille de route prévoit par ailleurs le lancement d’un nouvel appel à labellisation. Celui-ci priorisera notamment les formations implantées dans des quartiers prioritaires de la ville ou dans des zones de revitalisation rurale et aux formations accueillant une part importante de publics féminins.
La feuille de route prévoit également le lancement d’un appel à projet « Innovation » dont l’objectif est de cibler les projets innovants visant à mieux atteindre, former et accompagner les publics cibles de la GEN tout au long de leur formation et de leur insertion professionnelle.
Enfin, la feuille de route prévoit la mise en place d’un observatoire national de l’offre de formation et des compétences numériques dont le rôle sera d’identifier les besoins dans les territoires pour mieux les anticiper et y apporter une réponse adaptée.
Valérie Noriega