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Face aux fortes chaleurs, Saint-Vallier-de-Thiey mise sur des solutions simples et durables
- Par Valérie Noriega --
- le 25 juin 2026
Face à la multiplication des épisodes de fortes chaleurs, la commune de Saint-Vallier-de-Thiey expérimente des solutions simples et peu énergivores pour améliorer le confort thermique des élèves. Une démarche menée à l’école du Collet-du-Gasq dans le cadre du programme RACINE porté par ACTEE.
« Comment rafraîchir une école sans recourir systématiquement à la climatisation ? » C’est à cette question que tente de répondre la commune de Saint-Vallier-de-Thiey.
Située dans l’arrière-pays grassois, à une vingtaine de kilomètres de Grasse, Saint-Vallier-de-Thiey compte environ 3 800 habitants. Nichée à près de 730 mètres d’altitude, la commune est réputée pour son cadre naturel entre Préalpes d’Azur et plateau de Caussols. Comme de nombreuses collectivités du sud-est de la France, elle est aujourd’hui confrontée aux effets du changement climatique, notamment à l’augmentation de la fréquence et de l’intensité des épisodes de chaleur.
Confrontée à des épisodes caniculaires de plus en plus précoces, la municipalité a engagé une série d’actions destinées à limiter la surchauffe des bâtiments scolaires tout en maîtrisant leur consommation énergétique.
Parmi les dispositifs mis en place figure une arche équipée de brise-soleils en bois, conçus et fabriqués par les services techniques municipaux. Installée à proximité des espaces fréquentés par les élèves, cette structure participe à la création de zones ombragées et contribue à réduire les apports solaires directs.
Cette installation s’inscrit dans une stratégie plus globale d’adaptation. Des brasseurs d’air ont été installés dans les salles de classe afin d’améliorer la circulation de l’air. La commune expérimente également la ventilation nocturne sécurisée des bâtiments pour évacuer la chaleur accumulée durant la journée et favoriser un rafraîchissement naturel avant l’arrivée des élèves.
Les mesures concernent aussi l’organisation quotidienne. Les repas servis à la cantine ainsi que certains usages des locaux sont adaptés lors des périodes de fortes chaleurs afin de limiter les sources de chaleur internes et préserver le confort des enfants. Pour la municipalité conduite par le maire Jean-Marc Délia, l’objectif est de tester des solutions dites « low tech », rapides à déployer, peu coûteuses en énergie et facilement reproductibles dans d’autres établissements. Cette expérimentation doit permettre d’évaluer l’efficacité de ces aménagements face aux effets du changement climatique, dont les conséquences se font désormais sentir dès la fin du printemps dans de nombreuses communes du sud de la France.
Une école laboratoire de l’adaptation climatique
L’école du Collet-du-Gasq sert aujourd’hui de terrain d’expérimentation pour ces différentes solutions. Les enseignements tirés de cette démarche pourraient orienter les futurs investissements de la commune en matière de rénovation et d’adaptation des bâtiments publics aux fortes chaleurs.
RACINE : repenser les écoles face aux fortes chaleurs
Le programme RACINE (Réponses d’Adaptation pour le Confort d’Été dans les Écoles) est porté par ACTEE, le programme national d’accompagnement des collectivités pour la transition énergétique des bâtiments publics. Il vise à identifier, tester et diffuser des solutions d’adaptation des établissements scolaires aux épisodes de chaleur de plus en plus fréquents. L’objectif est de privilégier des réponses sobres et adaptées aux réalités locales : protections solaires, ventilation naturelle, végétalisation, amélioration des usages ou encore équipements peu consommateurs d’énergie. Les expérimentations menées dans les communes participantes permettent de mesurer l’efficacité de ces solutions avant un éventuel déploiement à plus grande échelle.
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